Тематическое планирование на февраль.

 

1 неделя.

Тема Профессии нашего края.

Рекомендации родителям.

-Побеседовать с ребенком о том, что на свете есть очень много профессий, спросить его, какие профессии он знает, кем бы он хотел стать, когда вырастет.

-Спросить у ребенка, что делают люди разных профессий, какую работу они выполняют, какие инструменты и орудия труда им для этого нужны.

-Рассказать ребенку о своей профессии, о том, где и кем вы работаете, что делаете, какую пользу приносит ваша работа людям.

-Если есть возможность, отвести ребенка на место своей работы.

 

2 неделя.

Тема Морские, речные, аквариумные обитатели.

Рекомендации родителям.

-Рассказать ребенку о рыбах (морских, пресноводных, аквариумных).

-Обратить внимание на особенности проживания, питания, строения и дыхания рыб.

-Ответить на вопросы: Что у рыб вместо ног? Почему они могут дышать в воде?

-Рассмотреть с ребенком иллюстрации рыб.Хочу такой сайт

-Рассказать об аквариумных рыбках, их названиях, способах ухода за ними.

-Объяснить ребенку, кто такой рыболов и почему он так назван? (Ловит рыбу.)

-Объяснить ребенку, почему так говорят: «Молчит как рыба».

 

3 неделя.

Тема Наша армия.

Рекомендации родителям.

-Рассказать ребенку о празднике День защитника Отечества.

-Ответить на вопросы: Кто такие защитники Отечества? Кого поздравляют в этот день?

-Рассказать о членах семьи, служивших в армии, рассмотреть фотографии.

-Познакомить ребенка с родами войск, военной техникой, военными профессиями (используя книги, журналы, телепередачи, интернет)

 

4 неделя.

Тема Комнатные растения. Масленица.

Рекомендации родителям.

-Познакомить ребенка с комнатными растениями в натуре, рассмотреть их, обратить внимание на их внешний вид, особенности строения, характерные признаки (какой стебель, листья, цветы и т.п.)

-Выучить с ребенком некоторые названия комнатных растений (кактус, фикус, герань, бегония, традесканция, хлорофитум, фиалка);

-Объяснить ребенку, как нужно ухаживать за растениями, для чего нужно их поливать, поворачивать к солнцу или содержать в тени, смахивать с листьев пыль.

-Объяснить, для чего люди дома держат комнатные растения, рассказать ребенку, как комнатные растения могут реагировать на изменение погоды, менять внешний вид утром и вечером.